图片新闻格式范文(优选7篇)

图片新闻格式范文 第1篇

它的 种类很多， 这 里只介绍使用 频率最高的消 息和通讯。

消息， 也叫新 闻 新闻这一概 念有狭义和广 义之分。

新闻稿 新闻稿格式(含样本) 新闻稿格式 (含样本 )新闻稿 新 闻， 是指报纸 、 电台、 电视 台经常使用的 记录社会、 传 播信息、 反映 时代的一种文 体。

它的种类 很多， 这里只 介绍使用频率 最高的消息和 通讯。

消息，也叫新闻 新 闻这一概念有 狭义和广义之 分。

它的种类很多， 这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

新闻稿格式(含样本)新闻 稿格式(含样本)新 闻稿 新闻，是指报纸、 电 台、 电视台经 常使用的记录 社会、 传播信 息、 反映时代 的一种文体。

它的种类很多 ， 这里只介绍 使用频率最高 的消息和通讯 。

消息， 也叫 新闻 新闻这 一概念有狭义 和广义之分。

图片新闻格式范文 第2篇

新闻稿的基本格式要求• 标题：

字体大小为小三， 宋体， 加粗， 居中。• （标题建议正副两个， 标题的拟定讲究概括、 新颖正文• 正文：

字体大小为小四， 宋体， 段落间一点五倍行距， 首行缩进两个字符。字体大小为小四宋体段落间点五倍• （正文一般说明时间、 地点、 事件）

新闻稿的内容• 开头写“XX讯”• 正文一般三段式：• 1 .导语：

交代事情发生的时间地点人物来由。简洁的言表达事情的内容程• 2.用简洁的语言表达事情的内容过程。• （一般使用第三人称， 客观的角度描述。

语言简洁， 尽量避开口语化， 内容积极向上。

）• 3.总结全文（一般表述意义等。

新闻稿特点• A.真实性• B.准确性• C.时效性• D.简明性

新闻照片的要求• 图片清晰， 抓住要点。• 选择好角度， 突出人物。• 注意照片的裁剪， 不想关的人物物品尽量不要出现太多现太多。• 照片的大小适当， 以便于后期采纳。

最后祝愿大家暑期实践愉快！实践愉快！

图片新闻格式范文 第3篇

消息、 通讯、 评论等， 内容可涵盖多方面， 包括创新的经验和方法、 专业动态和感人事迹等等。

新闻稿格式:

一、 标题• 大标题（二号宋体、 加粗）• 小标题（小三宋体、 加粗）

回收散落的点滴， 引领绿色之风尚我院爱心环保协会于校区开展废品回收活动旋转笔尖， 勾勒幸福我院校区记者站明信片手绘大赛完美落幕以棋会友， 博弈之乐第七届文化艺术节之“棋灵杯” 智力运动会展教学魅力， 圆教师梦想第七届文化艺术节之第四届教师职业技能大赛

新闻稿正文写会议、 活动、 讲座的内容， 要有逻辑性、 条理性的书写， 不推崇东拉西扯， 记流水账， 写明开展了哪一些活动、 谁人得奖，讲座说了 什么重要的内容。格式：

小四号宋体, 1. 5倍行距

除了 以上介绍的写法外， 在竞赛新闻稿上， 还可以把活动的获奖者直接放到第一段中， 直接告诉读者结果， 然后再写活动过程。

例如：•11月17日下午， 第七届中文节之中国古代文化知识竞赛·决赛于教学楼①D201顺利举行。

“狂风暴雨” 队在比赛环节中最终以“麻涌河畔俊才云蒸， 龙洞山间英杰风起的佳联夺得桂冠， “智多星” 队顺利摘取亚军称号， 季军花落“重在参与” 队。

（第一段）

•11月17日上午， 第四届教师职业技能大赛·决赛于教学楼①D201圆满画上句号， 在中国语言文学系主任李中生教授， 专业老师张翠玲、 李洁玲、谭清， 辅导员老师庄添的支持与点评下， 2012级汉语言文学专业甘妙玲赢得一等奖殊荣， 郑海宁、林琳获得二等奖， 陈启钿、 黄颖桦、 徐泽妍获得三等奖， 而李美蔚获得“最佳课件奖” ， 徐泽妍获“教师风采奖” 。

（第一段）

署名：统一格式：

五号宋体文本右对齐（东莞校区记者站供稿 文/xxx

图/xxx）（xxx社团/系供稿文/xxx

图/xxx）

图片所有新闻稿需配图片2-4张， 尽量选择信息量大、 清晰、 明亮、 优美、 有冲击力的图片， 要注明图片的内 容，图片可以嵌入到正文中 ， 形成图文并茂效果。如：

图1为xxxxxx图2为xxxxx

新闻稿类型及字数要求：简讯：

100字左右消息：

300-500字左右专访：

2000-4000字左右

投稿格式：记者投稿：部门+姓名+新闻标题通讯员投稿：社团/系+姓名+新闻标题例如：

投稿邮箱：zdxhjzz@投稿期限：

2天内

中山大学新华学院领导集锦201

图片新闻格式范文 第4篇

范文 重温珍品档案

感悟爱国情怀 ——2007 级档案学团日活动 为庆祝_成立 60 周年以及福建省档案馆建馆 50 周年9 月 28 日上午由福建省档案馆主办、福建省博物院承办的“福建档案珍品展”在博物院内的福建积翠园艺术馆拉开帷幕。借此机会我院 2007 级档案学团支部开展了以“重温珍品档案感悟爱国情怀”为主题的团日活动。2007 级辅导员吴小英老师带领 2007 级档案学专业、2006 级图书馆学专业的同学以及部分 2009 级研究生前往参观学习。

此次福建档案珍品展从全省的各级国家档案馆遴选出了 100 多组件档案珍品从多个侧面反映了福建发展的历史变迁和社会生活的沧桑变化。通过此次活动2007 级档案学的学生更深刻地了解到档案的作用、 档案的保护方法等专业知识 同时也对学生发扬档案专业事业以启迪。

(文/许婷) 二主题班会

范文

我与祖国共奋进 ——记社会历史学院 2007 级图书馆学专业的主题班会

为了加强同学的爱国意识鼓励同学奋发学习2009 年 10 月 14 日社会历史学院2007 级图书馆学专业开展了“我与祖国共奋进与时代同发展”的爱国主义教育主题班会。

“伟大的祖国日新月异蒸蒸日上„„” 主题班会在声情并茂的朗诵中拉开了序幕。主题班会主要由“集体记忆中国年代大事记” 、 “新中国成立 60 周年我知道” 、 “红歌歌名猜猜猜” 、 “回味红_” 、 “给祖国母亲的祝福”五个环节组成。主题班会上同学们踊跃回答知识问答题目并有同学上台演唱《我的中国心》 博得了同学们掌声阵阵经典的《地道战》让同学们回味无穷。班会即将接近尾声伴着歌曲《我们是光荣的图书馆员》 同学们纷纷写下自己对祖国母亲的祝福。

通过此次主题班会同学们在回顾中深刻体会到了新中国在政治、经济、文化以及军事等方面的巨大变化同时也鼓励着同学们为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗与时代一同前进。

三社团活动、比赛 范文

社会历史学院举办英语风采大赛 魅力英语精彩人生。2009 年 10 月 31 日由社会历史学院团委、学生会主办2008

级学生会学习部、 社团联合会英语俱乐部承办的英语风采大赛在致 2-101 举行。

留美回国的李昀老师以及我校外国语学院的梁丽娥、李思福、赵国繁、John 等几位老师受邀担任本次比赛的评委学院的辅导员老师们出席了本次活动。一共有十支代表队参与了此次比赛。

此次比赛共分朗诵、歌曲、情景剧三个部分。大赛尚未开始场上的各个方阵的亲友团已经为各自的队伍鼓劲加油。十支代表队首先进行了队伍的自我介绍在短短的 30 秒时间内充分展示各队的风采和特色。在第一环节的朗诵部分各代表队用真挚的情感尽情诉说诗歌里面的情意 而第二环节的英文歌曲演唱 各支代表队更将才艺用优美的歌声或柔美的舞姿向我们展示英文歌曲的魅力情景剧更将比赛推向了高潮。

摇动的银光棒热烈的掌声亲友团的呐喊声传送着热情洋溢着团结。最后08信管摘得了本次比赛的桂冠08 史本、08 社工分获二等奖09 社工、09 史本、09 信管获得三等奖09 档本、08 史本获得最佳亲友团奖。

“他们朗诵的诗歌让我感受到了英语的魅力优美的歌声让我享受了英语的魅力而幽默的短剧 则让我领悟了英语的魅力„„站在舞台你们都很棒 ”

李昀老师给了同学们很高的评价。

此次英语风采大赛为社会历史学院的同学们开拓了一个全新的舞台 激发了同学们学习英语的热情。

文/吴颖婷

四迎新晚会 范文 青春踏歌 舞跃盛世 ——记社会历史学院 2007 级入学两周年暨迎新晚会 霓虹撩开了夜的面纱歌舞点亮了整个夜空11 月 25 日晚七时社会历史学院“青春踏歌舞跃盛世”2007 级入学两周年暨迎新晚会在旗山校区 B 区共青团广场隆重举行。福建师范大学原副校长、博士生导师汪征鲁教授社会历史学院党委书记林寿桦老师、院长王晓德教授等学院党政领导班子 部分学院教师代表、 学院的优秀毕业生代表亲临了晚会的现场学院全体辅导员、全体学生出席了晚会。

“十、九、八、七„„”随着现场观众的倒计时晚会在展现祖国繁荣昌盛的舞蹈《国家》中拉开帷幕。院长王晓德教授致开幕辞宣布晚会正式开始。

晚会的内容精彩纷呈 共分成了四个篇章。

第一篇章 “红· 经典· 繁华盛世” 在 《One night in Beijing》的独唱中深情舒展相声《文理不分家》更以其搞笑的情节和幽默的台词赢得台下观众的好评。第二篇章“蓝·博大·海阔天空” 优美典雅的民族舞蹈《赶太阳》 曼妙的舞姿勾勒出唯美的图画。副院长黄国盛教授一曲高歌《滚滚长江东逝水》博得了台下同学的阵阵喝彩 师生同台齐乐的气氛推向高潮。

2007 级同学精心策划的特别节目 《印象· 2007》以访谈的形式展开向大家呈现了军训、百年校庆校歌合唱等动人的情景并通过 VCR 展示了这两年多来同学真切的感受。第三篇章“绿·活力·激扬青春”在街舞《HIP POP 成就》中得很好的诠释奔放的激情、强烈的动感舞台效果台下尖叫声和掌声连绵不绝。令人捧腹大笑的哑剧《大学自习室》幽默地展现了同学们的学习生活。歌伴舞《浏阳河 2008》更是将青春与活力连续下去老歌新唱别有韵味。第四篇章“紫·神秘·未来希冀”从走秀《霓裳魅影》 开始 街舞 《B-BOY》 以其高超的技巧和高难度的 breaking 动作再次征服师生。最后歌曲联唱将晚会推向最后的高潮。

期间还设置了抽奖环节学院党委书记林寿桦老师为现场抽取了特等奖并祝愿同学们在学习和生活中不断地成长和进步 这一场视觉饕餮盛宴 不仅展现了社会历史学院的青春风貌 展现了我院师生同乐互动的和谐关系同时也传达了同学们对未来的希冀和向往

五讲座 范文

二“徐”教授莅临社会历史学院讲学 2009 年 10 月 26 日下午南开大学信息资源管理系的徐建华教授和南京大学信息管理系的徐雁教授莅临社会历史学院讲学。

校图书馆馆长方宝川以及社会历史学院图书馆学专业的众位老师均出席本次讲座。

我院图书馆学专业的本科生、 研究生以及档案学的部分学生到场听讲座学习知识。

首先南开大学的徐建华教授以“对图书馆学实证研究的一点看法”为题从“对当今图书馆学研究的整体评价” 、 “进行实证研究的理由” 、 “实证研究的诱因”等方面展开叙述。徐建华教授向同学们传授了丰富的图书馆学实证研究方面的知识 让同学们对实证研究有了进一步的了解。

期间 徐建华教授还向同学们发放了由南开大学图书馆职业形象调查课题组设计的问卷针对大家对图书馆职业的看法展开了调查。随后中国阅读研究会会长、南京大学徐雁教授针对“如何开展读者工作”进行了讲演。徐雁教授幽默风趣举了不少鲜活的实例对专业主义精神进行了诠释。徐雁教授强调要通过阅读来改变命运用有限的时间换取理想的空间。最后徐雁教授以十二个字——“读为基础讲为指导落实到写”结束了本场讲学。

通过这一次讲座不仅营造了一股浓厚的学术氛围也激发了同学们学术研究的热情。同学们对于图书馆学专业的知识有了更深入的了解同时也感受到了名师的风采。

图片新闻格式范文 第5篇

报道新闻稿范文

篇一：会议类新闻稿写作范本

ESCFP 董事长康伟受邀出席长江文明馆策划研讨会

7 月 16 日上午，由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学国家文化创新研究中心联合举办的长江文明馆策划研讨会在武汉大学政治与公共管理学院二楼会议室举行,文化产业研究领域的权威专家齐聚一堂，ESCFP 董事长康伟作为城镇运营服务商的代表受邀出席。

据悉，本次会议主要着力于解决长江文明馆的展示内容与布展形式以及长江文化长廊的展示内容及展示方式两个主要问题。会上，与会的专家、学者就以上议题展开了热烈的讨论。

ESCFP 董事长康伟认为要解决以上两个主要问题，则必须要逐个解决其引申出来的五个问题，即长江文明是什么文明、国家和民众需要怎样的展示场馆、武汉需要怎样的城市名片、怎样的场馆才能得以持续和保留、什么是长江文明馆的灵魂和定位，如此才能形成一个系统而合理的解决方案。

随后，康伟根据其首创的五划合一理论，从国家战略高度和区位发展层面深入剖析了建设长江文明馆的时代背景，认为在全球经济转型，中国大国崛起，中国由沿海经济转入

内河经济，以长江为中轴的经济、文明崛起，并串联起生态文明美丽中国的历史实践巨幅画卷的背景之下，建设长江文明馆承担着“让世界因长江认识转型中的中国，让外界因长江文明馆认识发展中的武汉”的重任，从而提出“国家文明引擎，江河文明典范”的总体定位。

接着，康伟从长江文明馆及长江文化长廊的布展与总体要求、展现方式、展示内容、后期运营等四个方面分别作了具体阐述。

康伟认为，在项目的布展上，应力求体现“真诚、振奋、互动、与时俱进”四个核心点，凸显长江崛起、中部崛起及中华复兴，串联起构筑生态文明、美丽中国的核心内涵。因为，长江文明馆不应只是静态的展示与罗列，更重要的是要体现新时期国家发展意志，是长江文明的宣言，中华文明的宣言；要凝聚文明的

力量，唤起全社会的共鸣，共创未来。

在展现的方式上，康伟认为要统筹策划整合，实现展馆建筑设计、外部园林景观、室内陈列题材（含科技表现运用）、展馆品牌宣传、后期维护运营五位浑然一体。在展示的内容上，应围绕“文化文明、政治文明、经济文明、生态文明、社会文明”五个主线，贯穿交叉展现，并引发思考；外加“长江之城”武汉文明展厅，以借力长江文明之势、构筑生态文明美丽中国为目标，从国家战略高度上拔升长江文明的同

时，也从城市发展高度上整合武汉文明特色。

此外，在项目的后期运营上，康伟则建议一方面可赋予其文化传承与学术研究功能，如设有具有高度而非规模化的长江文明论坛会址、学术研究机构，发布长江文明之声等，不仅让其成为建筑名片，更将其打造成为新时期的文化名片；另一方面，也可按照市场化方式运作，邀请企业冠名，与知名企业共建，体现长江文明的共鸣与合力。

康伟从城镇运营服务商的角度所作的战略分析和具体阐述赢得了所有与会专家、学者的一致认可与好评。

据悉，武汉大学城市设计学院教授、博导张薇，武汉大学历史学院教授、博导罗运环，武汉大学国家文化创新研究中心主任、教授、博导傅才武，长江科学院空间所所长、教授级高工谭德宝，湖北省博物馆馆长、湖北省文物考古研究所所长方勤，湖北省美术馆馆长、一级美术师傅中望，湖北省发展战略规划办公室专职副主任、研究员徐新桥，武汉园林绿化建设发展有限公司董事长吴涛，武汉园发文化旅游控股有限公司总经理罗旭等也参加了本次策划研讨会。

■ 相关链接

长江文明馆

长江文明馆是第十届中国国际园林博览会的专设场馆，且将作为武汉市的新地标和城市名片永久性保留。2015 年，武汉将举办第十届中国国际园

林博览会。根据规划，武汉园博园选址于城郊接合部百年老堤——张公堤西段，占地面积 155 公顷。规划中，长江文明馆展厅面积达 35000 平方米，将系统展示长江流域文化、自然风光及动植物等方面内容。

长江文化长廊

规划中的长江文化长廊位于长江文明馆附近，将以长江干流为特征露天修建。长廊为风雨式样，主要展现长江风光带城市及著名旅游景点、长江非物质文化遗产、长江珍稀动物、长江万里图等内容。展示方式上以陈列图片、书画为主，其他方式为辅，地面将镶嵌长江流经重要城市的地标，并标明地理经纬度。

篇二：新闻稿范文

1、10 月 31 日晚 6 点 30 分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和 BLANK 英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院（系、部）的 20 位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即 20 位选手纷纷亮相，比赛正式开始。

比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法??将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。

经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。

2、2010 年 10 月 22 日，泰州市第三届高校乒乓球选拔赛在我院举行。戎辉兵、潘旭生、曹艳杰、李梅等组成我院

代表队参赛。此次选拔出的高校代表队将参加泰州市教育系统第三届教工杯乒乓球竞赛。我院副院长、副书记郑伟到场观看比赛。

比赛当天，共有五所高校 35 名运动员参加了比赛，各高校由 1 名 50 岁以上男运动员，1 名女运动员，3 名非限制性男运动员参加竞

赛。按照竞赛规程安排，50 岁以上男运动员和女运动员分成两组循环，15名非限制性男运动员抽签分成ABC三组循环。

赛场上，各位运动员本着“友谊第一、比赛第二”的精神，奋力拼搏，认真打好每一场球。交战双方经常出现你来我往，你攻我守的局面，甚至小分打到 18 平的情况，比赛的精彩程度可见一斑。尤其是 15 名非限制性男运动员的角逐，ABC 前两名小组出线后，6 人大循环的比赛更加激烈，在水平实力相当的情况下，谁的发挥更稳定便能占得先机。

随着 6 人大循环比赛的结束，最终，牧院吉文林书记，王雪林、张成老师；我院戎辉兵、曹艳杰老师分别在各自的小组晋级。届时，他们五位将组成高校代表队参加泰州市教工杯乒乓球竞赛。

3、12 月 6 日晚，我院第三届“金话筒”主持人大赛在文科楼报告厅圆满落幕。本届大赛由我院团委主办，院学生会新闻部承办，得到了中国邮政泰州邮政局的大力支持。作

为我院特色校园活动，大赛吸引近 200 名选手报名参赛。经过初赛、复赛的角逐，共有 15 名选手脱颖而出，跻身决赛。

决赛现场座无虚席，气氛活跃热烈，主办方邀请了泰州电视台社教中心副主任沈红旺，泰州新闻广播总监刘芳，音乐学院院长助理、普通话测试员潘静老师，中文系、影视传媒学院刘国燕老师，商学院团总支书记严新龙老师，“庄吉杯”直播生活主持人大赛冠军刘洪斌担任比赛评委。15 名参赛选手共分 3 组，各组分别以“阳光元素”、“活力青春”、“青春的传说”作为参赛主题。

决赛在选手亲友团的助威声中开始，大赛共分七个环节。第一环节“团队亮相”，三组选手依次上台，为观众们献上了一段别出心裁的自我亮相，体现了他们扎实的基本功。第二环节“知识问答”，选手们以标准的读音和准确的判断展现了综合素质。第三环节“我在现场”的创意来自 CCTV 主持人大赛，选手需在给定的情境中对现场发生的事件进行模拟出境报道。选手们临阵不乱，一次又一次的现场连线颇有职业主播的风范。半场结束后，刘国燕等评委老师代表对选手们的表现进行了点评和指导。随后，历届“金话筒”主持人大赛冠军

和冠军团队来到现场，为观众带来了杖头目偶、诗朗诵等精彩的节目。现场选手也不甘示弱，第四环节“才艺展示”，

选手们为观众们带来了精彩的节目，如“阳光元素”组的神奇魔术表演和古、现代歌舞，体现了他们“乌云散开后的阳光最美”的思想；“活力青春”组则采用电视节目后娱乐串烧的形式，一曲《枉凝眉》把唯美发挥到了顶峰；“青春的传说”组则是更加注重团队配合表演，精心的编排使得他们的才艺表演更加流畅。第五环节“词语脱口秀”中三个精彩故事的讲述则是展现了选手们出色语言组织能力和丰富想象力。第六环节“共同空间”，各组选手依次抽取一个贴近生活的热点事件展开讨论。新鲜的话题、尖锐的观点、轻松而热烈的讨论让选手们活跃的思维在赛场上自由跳跃。最后环节“人气大比拼”则是再一次调动了选手亲友团和全场观众的热情，台上台下的同学们为今晚青春的飞扬激情呐喊。比赛结束后，潘静、刘芳、严新龙三位评委老师对选手们精彩的表现给予充分肯定，同时也提出了一些中肯建议。

经评定，王德阳以优异表现获得冠军。张君、任奕洲分获第二、第三名。由徐维翰、张君、王德阳、康望舒、董诗晴组成的“青春的传说”组荣获“最佳团队奖”。各单项奖中，孟琳获得“最佳台风奖”，钱骏获得“最佳应变奖”，王德阳获得“最佳口才奖”，“最佳上镜奖”和“最佳才艺奖”的得主分别为刘晴和朱峰。

篇三：新闻稿报道的写法及格式范文 1

新闻稿报道的写法及格式范文

新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

一、消息特点：

内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”

的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类（一般把消息概括为四类）：

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（_）

1993 年 5 月 13 日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《_》）1988 年 12月 26 日）。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《_》1993 年 7 月 25 日）。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979 年 5 月）。

三、消息的写法：

1.标题

消息的标题，分眉...

图片新闻格式范文 第6篇

1.新闻标题：

宋体， 四号字， 加粗， 居中；

2.正文部分：

宋体， 小四号字；

3.段落要求：

每段首空两格字符， 段落为 倍行距；

5.通讯稿字数为 300~500 字；

4.落款：

信控学院”。

二． 图片：

1.图片要清晰， 最好是高清的图片；

2.图片的命名， 以介绍图片内容为主；

3.图片数量 3~4 张；

*图片不要放进 Word 里， 图片和新闻稿打成一个压缩文件， 压缩文件以新闻题目为名， 注明学院。

图片新闻格式范文 第7篇

1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、新闻稿格式：

1、新闻要素：不可忽略 5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语 100 至 200 字：开宗明义，人事时地物。

5、主体 300 至 500 字：深入浅出，阐扬主旨。

6、结语 100 字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

三、新闻导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

四、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

五、 新闻写作中应注意的几个问题 1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。

2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。

3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。

新闻稿写作注意事项 具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以 1 至 2 页为宜（一页尤佳）。

六、写作技巧：

清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以 1 至 2 页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。