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敬爱的陈老师;
您好!
一支粉笔,写下了您辉煌的人生;一根教鞭,指引我们走出迷茫;一块黑板,记录了您无悔的追求。
六年的小学生涯中,教过我的老师有许多,但您——陈老师却让我难忘一生!三年级,您刚接我们班时,我的作文里的错别字太多太多,您很快就发现了我这个毛病,于是在作文本上,有错别字的那行打上了一个个未封口的红方框。那时的我尚未懂得您的含义,于是我问了您一次,还记得当时,您放下手中的活,耐心地为我讲解,我明白了这红方框的意思,也懂得了您的良苦用心……从此以后,我认真写作认真改错,日复一日,年复一年,在这从未口到封口的红方框的岁月里,我的错别字在日益减少,最终消失得无影无踪,这都时您的功劳啊!
老师,一个点拨,充满了无穷智慧的力量;一次交谈,像春风使我心花怒放;一句心语,如甘泉在我心田流淌。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
一个职业,无怨无悔彷徨;一头银丝染白您了岁月的沧桑,那么就让我们用成绩来回报您的呕心沥血吧!
工作顺利、身体健康
您的学生:张俊海
20xx年5月13日
【给老师的书信作文6篇】
给老师的书信600字
亲爱的老师:
每天早上,您会卷起袖子和我们一起打扫卫生区域,教我们智慧小语,要我们行善、感恩,常听人说:上帝无法照顾每一个人,于是创造了母亲。而您就像上天派来的第二位母亲。我永远记得老师和我们分享过的一句智慧小语:“环境没有好坏,就看你内心怎么看待这件事。”以前,遇到令人生气的`事,总是脸爆青筋、拳头紧握,一副快抓狂的模样;现在,同样的情境,只要想起这一句话,内心就像注入一股暖流,令人不再那么气愤。您总是耳提面命,殷殷叮咛,希望我们成为有用的人。每周的分享单:有感人的小故事,有亲子教育问题,有自然现象的领悟……。在无形中,不但改变了我,也影响了妈妈,让我们亲子间少了冲突,多了感动,我和妈妈一同学习,一起成长。
老师就像一本“活”字典,把硬梆梆的生字课文,讲得生动有趣,课堂上常见同学笑得前俯后仰;老师还有读心术,眼睛像鹰眼,一眼就看出我的错误再哪里?功课出越多,您就要花越多时间批改,您这么辛苦却从不喊累,就是为了让我们获得更多知识,哲学家培根曾说:“知识就是力量。”有知识做后盾,我们将来才能为社会贡献一份心力。老师,您对我们的苦心,我明白了;您对我们的付出,我永远不会忘记。老师,谢谢您!
身体健康
学生建彰敬上
信文中词语的抬写原则,以三抬为最高,用于该段文字中最敬重的称谓词,稍次者用双抬,以下按礼敬程度递减。而被尊称之人的动作用次,又比其称谓少一格,如给父亲去信,“父亲大人”一词双抬,提到祖父,“祖父大人”一词三抬。而父亲动作之词语,如“查收”一词,父亲相关事物如祝父亲身体安康的“恭请金安”一词,则用单抬。
“空格”,是不抬头,而将应抬头的词语空过一格或几格再写,应三抬的空三格,应双抬的空两格,这种方式在礼敬的意义上与抬头基本相同。当然,有的时候抬头与空格往往并用。
葛老师:
您好!20xx年马上就要过去了,新的一年正向我们走来。
这一年我长大了许多,收获了许多,就选其中的一件事跟您说说吧!
今年暑假,我去学习游泳。一开始,我总是觉得人在水里时,身边处处会发生危险,所以我总是怕下水。可是学游泳怎么能不下水呢?于是在老师的帮助下,我终于成功下了水。
过了没多久,老师却说要让我独自一个人去深水区,那里可是水深1米8的地方,我独自一人去的话那不是去白白送死吗?于是说什么我也不肯去。这在这时,老师走过来严厉地对我说:“轩轩,你必须去一次深水区,这样才会克服心理的障碍,不然,你是不会进步的,想要成功就赶快过去,没那么多时间可以让你浪费!”听了这一句话,我脸一阵白一阵红,在心里默默地决定了:一定要去深水区!
我马上脚一蹬,向那深水区游去,一直不停地拍打着腿,生怕沉到水里,实在太累了就舒展开身体在水上漂一会儿。可是,想想这一节课所剩的时间不多了,就又快马加鞭继续前进。忽然,脚一没跟上节拍有点沉下去了,但是我并没有就此放弃,而是更努力地划起来,全速向深水区进发,没过一会儿就到达了深水区。之后,我对水的危机感不但消失了,而且我还学会了游泳,真是一举两得啊!
葛老师,您为我高兴吗?我也想听听您在这一年里的故事,请您回信给我好吗?
工作顺利,身体健康!
您的学生韩羽轩
12月23日
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