英语阅读论文文献综述范文(通用5篇)

英语阅读论文文献综述范文 第1篇

众所周知，文献乃文献综述的妈。参考文献的数量、质量，将直接影响你毕业论文的成色以及答辩老师的脸色。那么该如何快速检索文献呢？

1、提炼你的论文关键词

比如你想研究《毕导拉屎压水花理论的实际应用》，那你的关键词就是“毕导”“拉屎”“压水花”“拉花”“屎花”等。但有时候你的关键词未必就是别人的关键词！所以你还得用近义词搜，比如毕导就可以替换成毕啸天、毕导THU、苏有朋、王宝强、彭于晏等。

2、遍历各大数据库进行下载

下载文献不是瞎下，也是有巧劲的。

最简单的筛文献方法就是用发表年份、引用量、单位等硬指标对论文进行筛选。一般来说本领域最近几年的、引用量很高的论文就比较牛逼，必须下！最近几年的说明他在Introduction部分综述得比较全面，引用量高说明大家都认可他的工作。而年份很远、引用量很少的论文就可能有坑。

研究单位有时候也得留个心眼。我有个朋友曾经就不小心引了一篇1987年伊拉克理工学院的学位论文（没有不尊重伊拉克的意思），被他高情商的导师温和地指出“你这™引的什么文章？你看过这篇文章是哪个单位的吗？”这就不太妙。

顺藤摸瓜法也是下载牛逼论文的一大牛逼方法。你自己一篇一篇地找文献可能会一头雾水，但只要找到几篇牛逼的文章，顺着它的参考文献去找，很快就能跟着牛逼起来。

英语阅读论文文献综述范文 第2篇

看论文也很有讲究。面对你下载的几十上百篇论文，你要是一梭子就是看很容易傻眼。所以接下来讲讲怎么看文献才最高效！

1、哪些论文该优先看

首先要读本领域两年内的综述型论文，这就是活生生的综述模板，而且英文的综述更好，方便机翻过查重。下载后你直接高强度精读，悟性高的读完自己也写完了（你懂我意思吧）。

然后读和你文章主题匹配度高的文章。标题越像、intro越接近，说明这篇论文和你的方向越一致、可参考的部分就越多（你懂我意思吧）。

但如果发现完全一样，那建议你赶紧换个方向...

除此之外，对于0基础入门的纯纯新手，我建议可以先通读师兄师姐的论文，你们在同一个课题组，研究方向相近，参考他们的论文可以帮你快速建立对本领域的基本认知。

2、论文该怎么看

很简单，先标题再摘要，最后看结论，没啥东西这篇论文就可以直接pass。觉得有点东西就再看看综述部分，非常有东西再全文精读。

提醒大家看论文的同时一定要要做好笔记，好记性不如烂笔头啊同学们！你想想要是你苦苦看了一天文献，结果眼睛一闭一睁第二天全忘了，之后写的时候还得重看，这不就^v^了。

3、学会利用辅助工具

写综述需要大量的参考文献，有文献管理工具会方便很多。比如Mendeley、EndNote、Zotero、NoteExpress都很不错。其中Zotero是我心中坠好用滴，做笔记方便、检索快捷、参考文献一键插入，大人小孩都能用！

大家可以看看它的使用界面感受一下：

但身边也有人觉得Mendeley最好，欢迎大家在评论区打出你觉得最好用的文献管理工具

英语阅读论文文献综述范文 第3篇

This introduces the main body of the report, the main body of the report, the summary of the report content, the background and conclusion of the report, references: references references references references references references references references references Literature Reference System CMS: Chicago Style Manual (CMS) APA style United States Psychological Association AMA: American Medical Association MLA:CSE New Roman script in the age of CSE.

中文翻译：

英语阅读论文文献综述范文 第4篇

概括起来，我国的课堂教学模式可分三类： (1) 传统教学模式——“教师中心论”

这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式

它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (2) 现代教学模式——“学生中心论”

这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展

它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”

这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃

“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”

英语阅读论文文献综述范文 第5篇

搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平

因此在阅读文献时，要写好读书笔记、读书心得和做好文献摘录卡片

有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利

二、格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述

因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、 总结 和参考文献