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羽毛球比赛通讯稿范文(必备4篇)

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羽毛球比赛通讯稿范文(必备4篇)

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羽毛球比赛通讯稿范文 第1篇

在这次比赛中,几名计分裁判很辛苦,这次比赛共打了近20场比赛,他们不辞辛苦、任劳任怨地组织每一场比赛,他们的高标准、严要求,公正裁断,赢得了参赛队员的一致赞誉。

羽毛球比赛已经结束了,通过开展这项活动,使大家锻炼了体魄,陶冶了情操,团结、互助、友爱使大家真正感受到东直门医院这个大家庭的温暖。通过开展这项活动,也充分调动了教职工的积极性,都决心在各自的岗位上积极进取,努力工作,取得更好的成绩。

大家好,这里是李公朴小学阳光电视台,我是主持人潘燕,现在为您直播的是李公朴小学的羽毛球比赛。

看,一场激烈的比赛开始了。李天顺对李浩浩,只见球在半空中“嗖嗖”地来回穿梭。都已经几个回合了,还是没有分出胜负。只见李天顺鼓足了劲,用力一挥,来了一个漂亮的扣球,现场一片欢呼。对手也不甘示弱,握紧球拍,猛地朝上一挥,又把局面扭转了回来,一下子把比赛推入了高潮。观众们大喊“加油”,加油声在体育馆回荡,“啪”,只听见羽毛球受重击摔在地上的声音,这一球李天顺赢了。观众们大声叫好。下一球是李天顺发球,不过或许是因为大意吧,李天顺把球发出界了,对方得了一分。渐渐地,李浩浩似乎有些体力不支,因为这个他失了好几分。“啪”又是一个球落在地上的声音,这场比赛李天顺以一个漂亮的姿势收尾了,观众们欢呼雀跃,体育馆内炸开了锅。赢家就是李天顺。

我们再把镜头挪向4号场地,选手是党孝梅和李涵。现在,战斗非常激烈,双方相持不下。党孝梅这员老将在赛场上终于棋逢对手了!由于两人实力相当,打了半天还是没有分出个胜负。观众们的心绷得紧紧的。突然,敌方使出九牛二虎之力,想一招定胜负。羽毛球急速地前进着,他的目标很明显,那就是落在党孝梅的右侧方。现场静得只能听到急促的呼吸声。党孝梅不慌不乱,把手一横,轻轻一跳,回了对手一个快速球,对手措手不及,结果败下阵来。观众们情不自禁地鼓起掌来,其中有位同学称赞道:“这个球真绝!”就这样,羽毛球赛便落幕了。

这次羽毛球赛不仅锻炼了同学们的身体,而且陶冶了同学们的情操。真是一项一举两得的运动啊!

20xx年4月1日下午我系在四川工程职业技术学院第十届体育健身节羽毛球团体比赛中取得第二名。

继我系体育健儿于3月31日的小组赛中一路过关斩将,战胜建筑系与旅游系,以小组第一的成绩进入决赛。在4月1日由我系与机电系争夺本届羽毛球团体冠军的比赛中,经过紧张激烈的角逐,我系与机电系在混双、男双、女双和女单四项比赛中打为平局。接下来在最后一项男单比赛中,我系13级电力电子班祝广义同学以3分的微弱差距不敌机电系男单选手。最终我系羽毛球团体比赛获得亚军。

一路比赛过来,丰富了同学们的课余生活,为同学们提供锻炼的机会,增强了同学们对羽毛球运动的认识,加强了各系之间的交流与联系,增进了同学之间的友谊。同时,通过比赛展现我系学生积极向上、努力拼搏、不断进取的精神风貌。

“羽”动人生

为了丰富课余文化生活,提高身体素质,进一步增进同学之间的情谊,10月21号下午我系在羽毛球馆举办了为期两周的羽毛球比赛。系学生工作副主任桂美庆、学生处处长武凤鸣老师以及各班级辅导员老师到场参加。

本次比赛包括了“男单”、“女单”、“男双”、“女双”四种赛制。分为预选赛、半决赛、决赛三部分。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,有条不紊的保证了比赛的顺利进行。开赛前所有选手精力充沛,信心十足。比赛中,选手们响应了本次“现个人风采,展运动魅力”的比赛口号,展现了大学生的青春活力和积极向上的生活态度。

通过举办此次比赛,极大地燃起了同学们对于体育运动的热情,调动了同学们锻炼身体,增强身体素质的积极性。更通过这次比赛展现了我系学生努力拼搏、不断进取的精神面貌。

为了提高员工的工作积极性,凝聚员工的团队精神,丰富员工的业余生活,JC1分会于16年7月2日举行了一场激烈的羽毛球比赛。

因JC1分会是第一次举行羽毛球比赛,为了使活动顺利进行,课内为此次活动做了充分的准备,从策划到正式开始共历经2个星期,最终才确定了比赛流程、比赛规则以及各工作人员及其职责,保证比赛的公*、公正。而且课内准备了丰富奖品,使得每位参加比赛的选手都能满载而归。

本次比赛有单打以及男女混双三项比赛。同时以抽签的形式决定了各选手的竞争对手和出场顺序,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,比赛中,大家斗志昂扬,拼尽全力,虽然有的技术**,但大家积极对应着每一场比赛,使得比赛活动更加有意义。

几番精彩的对战后,我们一共产生了男女混双、单打各前3名,以及所有参赛选手的参与奖!

场上除了大家挥洒的汗水,更多的是友谊的欢笑,本次羽毛球比赛取得了圆满成功,通过举办此比赛,增强了大家对羽毛球运动的认识,极大地燃起了大家对体育运动的热情,为锻炼身体,提高身体素质提供了方便有力的渠道,同时通过此次活动,更加增进了同事间的友谊!

不知道到什么时候,我爱上了打羽毛球。每天放学做完作业。都会跟爸爸打会儿羽毛球,爸爸说这是项很好的健身运动,我也这么认为。

今天的对决又开始了!我手拿拍子,一直盯着爸爸手上的羽毛球,心想:“爸爸又想甩以前的套路了——吊球?”心里想着如何应付对策,全神贯注的紧盯着爸爸发的球。果然在我的意料之中,爸爸发了一个吊球,我轻轻的一拍把它打了回去。爸爸马上来了一个高球,羽毛球像一只在寻找猎物的老鹰一样飞向我这。我看准球,猛得一下扣杀,啊哈!真牛,球稳稳落地面,飞不了了,爸爸输了一场。

第二场继续,我知道爸爸是想复仇的,但我也是不会善罢甘休的。爸爸一开始不知道想干什么,左边看看,右边看看,一看就知道没什么好心,我刚刚松了松神想唱一会歌,爸爸就“啪”的一声把球发了过来,我还没有注意!羽毛球就落到了地上。真可惜我也输了一场。爸爸直接发球得了分,真气人。

第三场是最关键的一场,我摆好接球的姿态,因为我知道爸爸的发球是千变万化的,我要随时做好接球的准备,我把所有精神都集中到了这一球上。心想:“一定要赢,一定要赢!”“来了,球又飞来了!像只轻盈的小燕子般向我飞来。我说时迟,那时快,看准球的落点,用拍一挑球又飞了过去。爸爸也不逊色,也看准了球,猛回过来。就这样羽毛球像只小鸟般飞来飞去。这次不得了,一共飞了七个来回。在一旁观看的小伙伴们都为这一轮的比拼吹呼跳跃起来,大家也觉得好精彩。到了第八个来回,我用尽全身力气,猛跳起来,来了个绝对反扣。啊哈……不得了,这下奏效了。爸爸再也救不起来了。“我赢了,我赢了!”

院子里回荡着我跟小伙伴们吹呼跳跃的身影。

打羽毛球真是又健身,又开心。

今天是六一节,我和爸爸妈妈还有外公外婆去临海体育馆看羽毛球比赛,我很兴奋,因为能见到我最喜欢的林丹,他是世界羽毛球冠军呢。临海体育馆很大,里面场地也很多,还有很多电视机,是排比分用的,墙上挂着两个很大的屏幕,也是公布比分的。刚开始的时候林丹没有出场,我就坐在那里为张圣加油。过了一会儿,坐在我上面的人像潮水一样涌了下来,我不知道发生了什么事,爸爸说是林丹出场了。林丹打球动作帅极了,他竟然把球从后背打过去,就好像他的背上长了眼睛,还有他接球的时候摔倒,却也能很快爬起来把球打过去,真是太棒了。场上的观众都很激动,有的在喊着:“董帅加油,董帅加油”,有的在喊:“林丹加油,林丹加油”。最后,当然是林丹赢了。

放假了,我过得非常轻松、愉快。

一大早,我就起床了,把正在熟睡的妈妈吵醒,说:“妈妈,我们好久没锻炼了,打一会儿羽毛球好吗?”我用“乞求”的目光望着妈妈,妈妈说:“行!”我拿着球拍兴冲冲地跑到楼下。我对妈妈说:“咱们比赛吧!五局三胜,十一分满,怎么样?”“好,听你的!”“哦!妈妈万岁!”比赛开始了,我连赢了两场,第三场可特别关键呀,我发球,“看招!”,我来一个“高抛”,妈妈灵巧的的挑,上来了,而且很高,我最善于接高球,可是,拍儿挥的太早,球不但没接到,球儿还欺负我,“啊!”我叫道,我揉了揉脑门,自言自语道:“真疼啊!”妈妈说:“看球!”我连忙招架,妈妈全个大扣球,我海底捞月,妈妈没有想到我太厉害了,招架不住,九比八,我得意忘形,一个球没打好,误了大事,九*,我不敢骄傲了,我又认真的打起来,我沉住气,“虎视眈眈”的盯着这个球,生怕它从我的视线中消失,妈妈一个鲤鱼摆尾,我可不喜欢“柔”的,一个“猛龙过江”,子弹一样,嗖!的窜了出去,打个妈妈措手不及,耶!赢了一球,这下可把妈妈惹火了,一个急球猛冲过来,我也不甘示弱,连忙反击,打了几十回合,不分胜负,我看情况不妙,一个短球,妈妈连忙挑起,我又一个长球,哈哈,这个计策还行。

妈妈说:“你赢了,我甘拜下风。”这句话,引得我哈哈大笑。

一个阳光明媚的星期天,我和一群小伙伴来到一块空地开始一场别开生面的.羽毛球比赛。

比赛的顺序是由抽签决定的。这时大家都非常紧张,生怕抽中了与高手的对战。

抽签结束了,正式比赛开始了!前几场的比赛都势均力敌,轮到了韩欣雨与贾建颖的比赛,不知道怎么的贾建颖发了个自杀球,她用力一挥以为自己大获全胜了,没想到的是球早早的就已经出界了,这还不算什么呢!最有趣的是韩欣雨居然还回敬了一个“撞树球”,这时一个伙伴说:“韩欣雨,你要陪贾建颖一起自杀啊!”这时在场的人都不由自主的开怀大笑起来。

又过了机场转到了陈明理对甚艳玲了。到第2球的时候甚艳玲发了一个远球陈明理只好“退”“退”“退”,这时只听“嘭”的一声,他就四脚朝天的躺在了地上。加上他那肥肥的样子,看上去真像一只大熊猫,惹得全场外又是一阵大笑。最有趣的还是我和李承举呢!虽然他很幸运的进了复赛。但是我想:哈哈,你这只小虫虫遇到我这个武林高手就算你倒霉啦。只见他磨磨蹭蹭终于发出了球。那可球飞快的朝我飞来,我:“哼哼。”冷笑一声,看我的高空接球,只听哗的一声,球在李承举的地盘上,紧接着的两颗球也被我封杀了。我在想:怎么我遇到的对手总是手下败将呢?这时,听大家都惊奇的叫了起来,我急忙问:“怎么啦?怎么啦?”哦,原来是我的初赛对手,哎!真是冤家路窄啊!但我一定会把你打败的。果不其然还不到5分钟,她就光荣的“下岗”了,我也成功的进入了决赛。

终于到而来羽毛球比赛的关键时刻!——决赛。这一次我一定要使出我的绝招了。我的对手是甚艳玲,我想:甚艳玲应该不是什么顶级高手,但走到了这一步,也不是什么等闲之辈了,一定要小心!小心!再小心!再看看甚艳玲她严阵以待,气氛安静的来空气流动的声音都听得见。只听一声开始!我们就你一球,我一球的,来来往往真是不分上下。突然球飞快的来到我的身边,我给他来一个高空飞车,哗的一声球倒地了。看来他是招架不住了,在后来的两球上被我打败了。哦!我赢了我是冠军。

那次的羽毛球比赛让我难以忘怀。这个寒假没什么能玩的,爸爸就给我报了一个羽毛球班。

上第一课之前,爸爸都给我买好了用品:球拍、羽毛球、球鞋。

开始上课了。我学习地一个动作是接球动作。首先,动作一,双手抬起,高于肩膀。动作二,手抬在背后,脚尖抬高。动作三,手伸直,和球拍一起抬在上面。动作是球拍往下,刚好伸进左手的缝隙里。

经过一次一次的训练,我终于学会了这个动作,接下来我们要学习的是上下跳接球、左右跳接球、发球、羽毛球跑步练习、接球式动作……。

这次,老师给我们安排了一个模拟比赛,双对。我和我姐姐对另外两个随机抽查的两个同学。这两个同学跟我们两个的水*差不多相等学的时间。

“蹦”,只见开始比赛的钟声已经敲响。,我的心也碰碰的跳了起来,如同打羽毛球那样跳起来了。先是我们发球,羽毛球场上随时围着许多的人,有的人鼓起了掌,有的喊的加油,有的正在拍视频呢!羽毛球场上实时地发出了打羽毛球的身子。你拍过来,我拍过去,有时我接球不中,有时你接不中。每当我进球的时候,总会响亮的响起“加油!”“耶”等。我按照正常的`动作,挥舞着球拍,精神很好。我一不留神,对方进了个球。忽然,观众方又响起了激烈的欢呼声、鼓掌声、加油声等我按照正常的动作,挥舞着球拍,精神很好。我一不留神,对方进了个球。忽然,观众方又响起了激烈的欢呼声、鼓掌声、加油声……2比1!加油!此刻,我们合作了!团结就是力量!

当汗水一次次地流下时,——我们终于赢了!这时,我明白了一个道理——只有付出,才有回报!

这次的羽毛球比赛让我难忘!

为了提高员工的工作积极性,凝聚员工的团队精神,丰富员工的业余生活,JC1分会于16年7月2日举行了一场激烈的羽毛球比赛。

因JC1分会是第一次举行羽毛球比赛,为了使活动顺利进行,课内为此次活动做了充分的准备,从策划到正式开始共历经2个星期,最终才确定了比赛流程、比赛规则以及各工作人员及其职责,保证比赛的公*、公正。而且课内准备了丰富奖品,使得每位参加比赛的选手都能满载而归。

本次比赛有单打以及男女混双三项比赛。同时以抽签的形式决定了各选手的竞争对手和出场顺序,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,比赛中,大家斗志昂扬,拼尽全力,虽然有的技术**,但大家积极对应着每一场比赛,使得比赛活动更加有意义。

几番精彩的对战后,我们一共产生了男女混双、单打各前3名,以及所有参赛选手的参与奖!

场上除了大家挥洒的汗水,更多的是友谊的欢笑,本次羽毛球比赛取得了圆满成功,通过举办此比赛,增强了大家对羽毛球运动的认识,极大地燃起了大家对体育运动的热情,为锻炼身体,提高身体素质提供了方便有力的渠道,同时通过此次活动,更加增进了同事间的友谊!

羽毛球比赛报道稿件 (菁选3篇)扩展阅读

羽毛球比赛报道稿件 (菁选3篇)(扩展1)

——羽毛球比赛报道稿 (菁选3篇)

为丰富研究生的课余文化生活,提高研究生的身体素质,进一步增进同学们之间的情谊,20xx年x月x日上午,我院研会体育部在校南体育馆三楼举办了一场羽毛球比赛。

我院研会体育部为此次活动做了充分的准备,从策划到正式开始共经过两个星期,以讨论的方式确定了比赛流程、比赛规则以及相关的工作人员及其职责,以保证比赛的公平、公正。另外,体育部同时准备了精美的获奖礼品、参赛礼品,让每位同学都能满载而归。

本次比赛包括男子单打、女子单打、男女混合双打三项比赛。我院研究生积极主动报名参加,现场抽签决定了比赛对手及出场顺序。本着“友谊第一、比赛第二”的原则,比赛中,选手们斗志昂扬,奋尽全力,激烈角逐,细心总结经验,扬长避短,把进攻和防守都表现得淋漓尽致,充分展现了研究生的青春活力和积极向上的生活态度。有的参赛学生出于对羽毛球运动的热爱和对研会工作的支持,虽技术平平,仍积极奋战球场,锻炼身体,健康身心,丰富自己的研究生生活。

在几轮精彩对抗之后,共产生女子单打冠军周弘扬,男子单打冠军侯星,男女混双冠军夏俊、高晶晶,男、女单打前四名,以及所有选手的参赛奖。

本次羽毛球比赛取得了圆满成功,通过举办此次比赛,增强了同学们对羽毛球运动的认识,极大地燃起了同学们对于体育运动的热情,为锻造强健体魄、增强身体素质提供了方便有力的渠道;也为大家提供了一个展现自我和相互交流的平台,更通过比赛展现出我院学生积极向上、努力拼搏、不断进取的精神风貌。

寒假的一天,哥哥姐姐来找我玩羽毛球,但是我还不会玩羽毛球。第一次玩羽毛球,我不是很熟悉,所以不断地尝试。第一回合,我老是接不住球,而且球也会打的很低。第二回合,我不但接不住球,还会把球打到自己。我们打了好几个回合,我输了好几次,姐姐赢了好几次。

哥哥姐姐们说我不会打羽毛球,还嘲笑我,但我并不在意这些。我对哥哥姐姐们说:“给我六天的时间我就能打赢你们。”哥哥姐姐说:“好,我们给你六天的时间,就看你能不能打赢我们。”我回答说:“六天我一定能打败你们的!”哥哥姐姐说:“六天过了之后,我们就来找你打羽毛球。”我回答道:“找就找,难道我还怕你?”从今天开始,我就一直在家练习打羽毛球。第二天,我练了几次,觉得自己应该可以打败哥哥姐姐了,就去叫爸爸和我打羽毛球。我们一共玩了六回合,爸爸赢了三次,我赢了三次,我说:“我们*局啦!”我高兴得不得了,去找妈妈,叫妈妈和我一起打羽毛球,我们这次玩了十回合,我赢了七次。我还对妈妈说:“妈妈你也要加油练习打羽毛球噢!”

我不停地练习打羽毛球,直到第六天,我打电话给哥哥姐姐,叫他们过来玩羽毛球。哥哥姐姐说:“没时间,下午来吧。”我偷偷跑去看了一下哥哥姐姐在干什么,没想到他们也在练习羽毛球。我回到家,也继续练羽毛球。到了下午,我去找哥哥姐姐们打羽毛球了。哥哥姐姐对我说:“输了可别哭鼻子哟!”我才不会哭呢,哥哥姐姐,我来说比赛规则,赢了的人,就可以让输了的人给你买玩的、吃的、喝的,怎么样,我这个比赛规则很公*吧?哥哥姐姐一致认同。

第一回合来了,我和哥哥打羽毛球,我对哥哥说:“我会赢的,因为我在家练习了好久。”哥哥回答我说:“那可不一定。”我问哥哥为什么不一定呢?哥哥和我说比都没有比,怎么可能知道谁赢谁输呢?我说:“好吧,待会儿比赛的时候你就知道谁赢啦!”比赛开始了,一共打十场,第一场我来发球,这次我用心在和哥哥打羽毛球,哥哥笑眯眯的在和我打羽毛球。我打球的时候打的很高,哥哥根本接不住我的球,哥哥打的球我轻轻松松就接住了。比赛结束了,哥哥赢了三次,我赢了七次,我告诉哥哥:“我的球轻轻松松就能接住,怎么你就接不住呢?”我又对哥哥说了一句话:“你的零花钱要给我花啦!”我和姐姐打羽毛球的时候,姐姐对我说了一句话,说我还是跟上次一样笨手笨脚,我回答姐姐说我才不会被手笨脚了呢,我已经在家练了好久好久,所以现在不可能会笨手笨脚。姐姐说:“那你就等着吧,我一定能赢的。”我对姐姐说:“你不要这样骄傲自满,不然的话赢的人万一是我呢?”姐姐说她就要骄傲自满,因为骄傲自满就会赢。我们一共打了六场,比赛开始了,我和姐姐打的也很用心,但是姐姐却骄傲自满,我给了姐姐好多次机会,姐姐都没抓住。比赛结束了,我赢了四场,姐姐赢了两场。姐姐对我说:“你的球太高了,我根本够不着。”

我心想:爸爸和妈妈都说我的球太矮了,怎么哥哥姐姐他们就说我的球太高了呢?最后,我又对姐姐说,你们骄傲自满,所以你们打不过我。经过这次比赛我懂得了凡事都不能骄傲自满,要不断地磨练自己,向着心中的.目标坚持下去。

周三上午,南海区大沥镇共同体羽毛球比赛海选在中山大学附属外国语学校体育馆开打,比赛吸引了近30多名运动员参加。

11日一早,中山大学附属外国语学校体育馆内就已经热闹起来,各个学校代表队的选手们已经准备就绪、摩拳擦掌。比赛从一开始就直接进入了残酷的淘汰赛。每组人员都面临着一局比赛就走下赛场的可能,竞争异常激烈。然而“八仙过海,各显神通”,各组纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾断绝。比赛中,选手们都表现出顽强拼搏的竞技精神,同时也发挥了团队的协作意识。有的同事一出手就知具有专业水平,打球不仅快,而且准、狠。有的组与组之间恰好棋逢对手,不分上下。白色的球在空中飞来飞去,别有一番风景!大家打的酣畅淋漓,观看的同事则惊心动魄,为自己支持的一方捏了一把汗。最终,大沥水星学校有三名老师晋级,通过本次比赛,大家的身体得到了锻炼,同时相互间增进了了解。希望在接下来的比赛中同事再接再厉,取得更好成绩。

羽毛球比赛通讯稿范文 第2篇

1、个人取前六名,发给奖状。

2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和,高者名次列前;如相同,以第一名多者列前,余类推;仍相同,为并列),发给奖状。

羽毛球比赛报道稿件 (菁选3篇)(扩展3)

——羽毛球比赛评判规则

20xx年6月21日,云南旭恒xxxxxx首届羽毛球大赛拉开了帷幕。

来自各部门的二十多名选手参加了此次比赛,比赛设立男子单打,女子单打,混双竞技和团体竞技共四个项目,比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式,最后胜出者为冠军。

6月22日下午1点,员工进入场地布置赛场,比赛还没开始,但是大家都感觉到了氛围的浓烈。

下午3点,在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕,现场气氛十分热烈,大家都身着轻便的运动装进入了赛场,其中尤其是财务部的着装最为亮眼,他们统一穿上他们部门特有的红心装,一下子聚集了不少人气,让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场,顿时压力倍增。

比赛开始后,每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛,大家竞争也异常激烈,各位健儿在赛场上挥洒着汗水,只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟,你来我往,时而像一道道闪电利箭,在空中不停的来回激战,让人眼花缭乱,目不暇接。

各位选手纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾停息,在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神。

其中,女子组的单打比赛中,各位女选手顶着烈日,在太阳底下挥汗如雨,让人感叹真是巾帼不让须眉。

在团体竞技项目中,选手们相互协作的精神体现的非常重要,只见各部门为自己的选手摇旗呐喊,助威声此起彼伏,不绝耳边。

男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮,决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊,二人实力相当,技术精湛,比赛中二人

是分分必争,比分一直交替上下,二人打的酣畅淋漓,大家看的是惊心动魄,最终财务部获得了冠军,比赛也在大家的欢呼声中落下了帷幕,获奖选手分别得到公司提供的毛毯、抱枕、水杯及奖金等奖励。

比赛过程中,有一群可爱的工作人员,他们以一丝不苟的专业态度为比赛有条不紊的进行提供了巨大的保障。

整个比赛中,大家欢声笑语,充满活力,展现了员工积极向上的精神面貌,加强了公司的凝聚力,促进了全体员工健身运动的蓬勃发展,不仅丰富了员工们的业余生活,促进了员工的健身运动,更团结了员工之间、部门之间的团结友爱、温馨和谐。

祝愿xxxxxx全体员工身心健康,xxxxxx蒸蒸日上。

今天下午,趁着没有太阳我就和我姨娘和表弟一起打羽毛球,每个有5个球,旁边有一个做“点数员”,如果谁输完了5个球就换下一个人去接球,比赛讲清楚了,如果那两个人输了的话,那二位输的人请吃东西,如果打*的话就用石头、剪刀、布来分输赢。

激烈的比赛就要开始了,第一个是我和表弟一起打,第一个是我发球,他是我表弟,但我一定不会手下留情的!开始了,我把球一打过去,他一打过后我又一用力的打过去,一用力他就接不住了,我说:“手下败将来吧,你是打不赢我的。”他一打过来后,我竟然打不中他的球,到我发球了,我一打去他一打过来,这样反反复复打最后还有我赢了!

第二个是我和我姨娘打,心想这次的敌人加大了,可我自信的`说:“来吧!我不会手下留情的,不过,你也不要气馁,我相信我一定会赢的。”我发球一打过去她就迅速地打了一下,我又打过去,我心想:我要捉住“敌人”的弱点,这样才能赢她,我认真地观察了一下,我发现我一打高,她就很紧张,一紧张她就打不住了,因为这个弱点我们打*了。就石头、剪刀、布来分输赢。结果,我出石头、她出布,她赢了。

虽然今天我输了,但是我不会气馁。这次打球真是愉快啊!

为丰富大学生的课余文化生活,提高大学生的身体素质,进一步增进同学们之间的情谊,2015年11月13日15时,我校第四届“华外杯”羽毛球联赛的总决赛在我校体育馆举行。我院团委*孙娜老师出席了比赛。

本次比赛包括男子单打、女子单打、男子双打、女子双打以及男女混合双打五项比赛。我院运动员积极主动报名参加。本着“友谊第一、比赛第二”的原则,派出了周健和李怡萱分别参加男子单打和女子单打,由刘佳麟和崔帅负责男子双打,派出张维径与孙雪梅参加女子双打,由王汉宁及郑颖参加男女混合双打。

比赛中,选手们斗志昂扬,奋尽全力,激烈角逐,细心总结经验,扬长避短,把进攻和防守都表现得淋漓尽致,充分展现了当代大学生的青春活力和积极向上的生活态度。最终,我院赢得了女子双打和男女混合双打比赛,以优异的总成绩获得了亚军的荣誉。本次羽毛球比赛取得了圆满成功。

通过举办此次比赛,增强了同学们对羽毛球运动的认识,极大地燃起了同学们对于体育运动的热情,为锻造强健体魄、增强身体素质提供了方便有力的渠道;也为大家提供了一个展现自我和相互交流的*台,更通过比赛展现出我院学生积极向上、努力拼搏、不断进取的精神风貌。

这段时间,在爸爸妈妈的影响下,我迷上了打羽毛球。今天吃过晚饭,在我的软磨硬泡下,爸爸妈妈终于同意带我去正规的羽毛球场地切磋一下球技。

打了一会,我慢慢地适应了羽毛球的场地,于是,开始向爸爸发出挑战。我们的比赛规则很简单:谁先得到十分,谁就获胜。我邀请妈妈做比赛的公*公正、铁面无私的裁判。我和爸爸摩拳擦掌、斗志昂扬。只听一声清脆的哨声,一场“恶战”拉开了序幕。首先发球的是爸爸,我聚精会神地盯着羽毛球,眼睛都不敢眨一下,“啪”的一声,爸爸发出的羽毛球向我急速飞来,我不慌不忙,后退两步,用力一跳,挥动球拍,球又扑向爸爸的怀抱,这时,爸爸还没来得及反应,羽毛球就已经落到了地上。“小荷队,得一分!”耳边响起了妈妈兴奋的声音。

可是,好景不长,可能是我轻敌了,第二局的比赛中,爸爸连连得分,最终赢得了这一局的胜利。我不禁有些气馁了,中场休息的.时候,妈妈帮我总结了打球时的一些问题:不要总是单一的一种接球方法,要根据球打过来的高度灵活变换接球方法;做好后场球的判断,提前移步。我垂头丧气的答应着,妈妈的一句话又让我重拾了信心:“别泄气,谁笑到最后,谁才是胜利者呢!加油,宝贝!”好吧,那就看看谁能坚持到最后!

“小荷队,胜利!”

我高兴地一蹦三尺高,爸爸却很不服气,他沮丧地说:“这次是我大意轻敌了,下次,咱们再来一决高下。”

“哈哈,好啊,一言为定!”

这真是一次难忘的羽毛球比赛啊!

羽毛球是我最喜欢的运动,很多人都败在我的手下,可妈妈似乎不服气,想和我比一比。

我和哈哈哈羽毛球大战就此“开战”了!第一球由我发,我来了个“大力发球”,不料,妈妈轻易地就把球接着了,我也不甘示弱,使出了我的必杀技之一,“梦幻回旋球”,一招秒杀了妈妈。第二球由妈妈发,可妈妈这球似乎毫无力度,我轻而易举地就接到了,这局我们谁也不让谁,持续了十多个来回,可最终还是我赢了,哈哈,我必胜!

第三球由我发,我又来了个“大力发球”,可是,球被我打到了水晶灯的摇篮里去了,我和妈妈费了九牛二虎之力才将它取了出来。

现在的比分是2比1,我略胜一球。第四球是妈妈发的球,我一挡,把羽毛球打到了天花板的横板上,不过还好,羽毛球自己滚了下来。第五局开始了,我使出了,“强力发球”,妈妈用力一挡才打了过来,我又使出了必杀技之二“哆唻咪扣球”,我轻轻地跳了起来,使劲地把球往前打,妈妈一时没反应过来,噢耶,我又赢了一球。

比赛结束了,比分是3比2,妈妈也输得心服口服,哈哈,我越来越爱这种胜利的'滋味啦!

经历难忘的事,令我久久不能忘怀,尤其是9岁时经历的羽毛球训练。

在我9岁时的一天,我听说妈妈要我去练羽毛球,我高兴的一蹦三尺高!我好久没打羽毛球了,手早就有点痒痒了。况且,我也跟妈妈说了,我就算和别人打上300个回合,也能把他打的.“屁滚尿流”!可是今天打完后,从表面看,很无聊,但细细回忆后,却感觉很有趣……

上午,我拿好球拍,就得意洋洋地到了羽毛球馆,教练让一个他的学生和我打,我们刚开始还打得很起劲,球一会像手榴弹一样飞过去,一会儿像子弹一样飞过来,一会儿像炸弹一样飞过去,一会儿像_一样飞过来……

我们打了好几个个回合,我输的很惨。教练也渐渐发现了我的缺点:发球老是往高处打;打起球来很费劲;总是发歪球……

教练开始教我可最要命的是发球,我发球老是打出“消失球,尽管教练怎么说要很自然的把球拍往前挥,但到一定程度大拇指要扣住球拍往前打,还要让球落到球拍的前半部分,我还是老打消失球,或只往前打,后来教练想了一个好办法,终于打中了1个,打中了第1个球,就有了经验,后来逐渐打中了2个、3个……,最后终于以打中四个的记录圆满的结束了!我高兴的又一蹦三尺高,细细回味着我打球时的情景,感到无比的快乐!

虽然这次羽毛球训练比较累,又比较无聊,但我还是承认,这次羽毛球赛,真是一次难忘的羽毛球赛啊!

1、羽协车享,共同成长。

2、诚信合作,羽东华共铸梦想。

3、“羽”精彩同行,超越无极限。

4、羽我同行,球创一流。

5、羽翔东华,责满天下。

6、羽动赛场,超越梦想。

7、羽降责任,羽腾超越。

8、诚信比赛,创新赢未来。

9、羽协勇为先,东华敢超越。

10、东华梦,“羽”君行。

11、责任羽超越。

12、超越自我,羽众不同。

13、羽乐你我他,和谐千万家。

14、超越自我,“羽”时俱进。

15、羽催人进,责促人勤。

16、一羽惊人,勇闯天下。

17、崇尚拼搏,追求卓越。

18、责任“羽”你同行,超越“羽”你共享。

19、万众瞩目,谁羽争锋!

20、扬羽球风采,促东华腾飞。

羽毛球比赛通讯稿范文 第3篇

(1)发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

(2)发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

(3)如“再赛”,发球员应以该局的总的分数来确定站位。若总分为15分(单数),双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球;若总分为16分(双数),双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

(4)球发出后,双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置,运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

(1)一局比赛开始,应从右发球区开始发球。

(2)只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,发球方得一分。

①在发球方得分为0或双数时,应该由发球方的站在右侧的运动员发球,接发球方站在右侧的运动员接发球;发球方得分为单数时,则应站在左发球区的运动员发球或接发球。

②每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。

③上述两条相反形式的站位适用于他们的同伴。

(3)任何一局的本方发球员失去发球权后,同时对手获得一分,接着由他们的对手之一发球,如此传递发球权,注意,此时双方4位运动员都不需要变换站位。

(4)运动员不得有发球错误和接发球的错误,或在同一局比赛中有两次发球。

(5)一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方中任一运动员可先接发球。

(6)球发出后就不再受发球区的限制了。运动员可在本方场区自由站位和将球击到对方场区的任何位置。

羽毛球比赛通讯稿范文 第4篇

1、活动对象:本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生,由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。

2、比赛地点:乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)

3、比赛时间:

乒乓球:第四周;羽毛球:四月中下旬(具体时间另行通知)。

4、比赛项目:以年级为单位,分设六个组别,一个年级为一个组别。

5、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。(2)比赛采用淘汰制。

5、比赛器材要求:

(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给,乒乓板和羽毛球拍由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

6、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛,每场比赛采用11分三局二胜制。

(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下:第六名计1分,第五名计2分,第四名计3分,第三名计4分,第二名计5分,第一名计7分。

(4)比赛顺序由抽签排定,市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。

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羽毛球比赛通讯稿范文(必备4篇)

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