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日本研究计划书怎么写
研究计划书的作成阶段【1】
第一、什么都想学的阶段:向往阶段，题目没想好，先行研究不知道。
建议:先读关联领域的一般书籍。
第二、向往研究阶段:认为研究很了不起，开始读一般书籍，但还没读专业书和学术论文，不明白学术论文与综合杂志论文的区别。
还留着大学毕业论文的印象。
建议:读关心领域的论文。
第三、认真考虑做研究阶段。
什么都想研究阶段。
读了专业书，知道了与一段书的区别，对知识感到惊奇;有了某种程度的问题意识，好象看到了研究的方向，但没有集中到一个题目上，什么都想研究。
建议:进一步读专业书和评论，确定研究题目，如这时感到太麻烦，就要考虑是否去大学院。
第四、研究构想阶段:看到了题目的方向性，把关心和兴趣升华为具体的题目了，但因为不很懂得 方法论，难以写成研究计划书。
建议:走到此阶段的人可申请大学院了，在专家的.指导下，学习方法论，就可以做研究工程方案。
第五、研究计划阶段:已读了相当的专业书和必要的学术论文，了解了先行研究，明确了相当于修士水平的研究题目，说明了研究的动机、背景、目的、内容、方法、计划。
到此阶段，教师会说:“请赶快入学”。
日本研究计划书范文【2】
研究计画书
ふりがな:
名 前:
はじめに
私は现在**大学外国语学院日本语学科の四年生で、10月から日本国际教育协会(AIEJ)の奨学生として采用され、交换留学生として**大学へ留学にきている。
日本语は専攻として勉强してきて、优秀な成绩を得たが、それはあくまでも语学の勉强であるしかない。
以前から経営学に格别の关心を持ち、それに关する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学问である経営学を勉强しようと决意した。
准备として、大学二年の时から、副専攻として电子商务の勉强を始めた。
勉强しているうちに、経営学に対する论理的な理解を深め、本格的に勉强していくという愿望を强めた。
情报社会と呼ばれる今の社会では、企业の経営も変貌しつつある。
私は情报通信を利用した企业の経営と、企业の国际経営を研究したい分野と考えている。
志望动机
私が贵大学経済学部の研究生を志望するのはそれぞれの専门领域で第一级の活跃をしている教授が集まってきているからである。
また私は大学院に进学したいと思っているが、贵学部は大学院へ重点化したので、大学院での研究や、教育の道がもっと开かれていると考えられる。
そして、総合大学である东北大学は教育、研究の资源が豊かであり、所在地である仙台は学生を大切にする街であり、「学都」と呼ばれていれ、学习する环境がとてもいいと感じられる。
それに、先生の研究するテーマに兴味があるので、ぜひ先生の元で勉强したいと思っている。
これまでの学习内容
私は**大学では二年生から副専攻として电子商务の勉强をしており、履修した科目は国际贸易、ネットワーク経済学、电子商务概论、市场経営学、ネットワーク技术、ネットワーク通信などである。
それはコマースと情报通信技术の両分野から成り立たれている。
そして、选択授业として取った経済に关する科目は国际経済论、政治経済学、电子商务などの科目である。
福井大学では聴讲という形で、経済理论、経営学、国际経済论などの授业を取ったことがある。
学习の目标
研究生としての时期では、経営学という分野の基础学力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。
先生のご指导の元で、ゼミを受け、経営政策に关する理解を深めながら、研究する分野で価値のある课题を探していきたい。
そして、大学院に入るための受験勉强もしっかりしたいと考えている。
研究内容、方法:
情报化が进む社会では、企业の経営も変貌しつつある。
近年、日本の企业は国际进出が频繁であり、国际経営が多く行われている。
中国の経済の発展や贸易自由化に伴い、中国の企业もどんどん国际化していこうであろう。
国际経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように进出した各国ないし各地域の环境に适応するか、どんな问题があるか、人间、设备、资金、情报、技术などの経営资源をどのようにうまく组み合わせ、うまく利用するのかなどに关心を持っているが、それをどのように国それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する内容の一つにしたい。
致日本使馆执事先生:
我是申请人XXX，二零零六年九月至今于山东XXXX学院学习日语专业，现申请赴贵国攻读日语语言课程。
日本是世界第二大超级强国，有着悠久的文化底蕴。
是众多人们向往学习的国家。
高中时，在教科书上读到川端康成的《雪国》。
那种幽雅的美景便让我陶醉，让我向往。
从此，我开始关注日本的文化、历史、风俗;并由此感受到日本那积蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐渐感觉到自己想要前往日本的迫切心情。
高中毕业后，由于我对于日本文化和旅游行业的向往，以及现在旅游行业在国家GDP中的比重不断增加这个事实，最终我选择了进入山东XXXX学院学习日语专业。
在这一年的日语学习中，我投入了巨大的热情和努力，但由于山东XXXX学院的日语学习内容及速度远远满足不了我对于日语以及日本文化的那份迫切的渴望(一年时间仅仅能达到日语四级水平)。
我深感有必要到日本去认真的学习和感受那里真正的原土文化。
如果能有机会到贵国学习，我一定会抓住这个宝贵的机会，好好学习贵国的语言、文化，为将来的事业打下坚实的基础。
学成后，我将立即投入日中两国间的旅游文化事业之中，并把所学的知识运用到促进日中两国旅游文化交流的发展中去。
在此，我衷心地希望贵国能接受我的留学申请，谢谢!
签名:
定义：教育学是一门以哲学的视点及方法研究教育中的基本问题的学科。主要研究方向包括教育的起源、教育与人的关系、教育的本质及功能、教育改革与发展、教育理论的比较研究、以及教师教育研究等。该学科着重研究探讨教育的基本、教育的哲学思想及教育与人的发展关系。
参考院校：
东京大学（教育学研究科）
京都大学（教育学研究科）
大阪大学（人間科学研究科）
东北大学（教育学研究科）
研究课题：教育与阶层、市民教育、家庭教育、日本教育历史等
首先，东大人文对日语都没有成绩提交的要求，而是用一个指定的日语能力评价书来代替。除此之外，人文的美学专攻研究生并没有规定额外的研究计划书，只需要提交2个600字的简易版计划书，包含⑴これまでの研究内容、⑵これからの研究計画。但是，不硬性规定并不代表没有要求。实际上，在和教授事先联系面谈的阶段就需要和教授就研究计划书达成一致，并且教授也会根据研究计划书来判断是否具备研究能力。
另外，东大美学还会有一个简单的面试，现场对自己的研究课题进行描述，主要是考察学生的日语口语表达能力。也因此，不光是如何写研究计划书，如何用清晰地把想要研究的内容通过口头表达出来更为重要。
这次申请的渡边教授著有《聴衆の誕生 - ポスト・モダン時代の音楽文化》，《考える耳 音楽は社会を映す》等音乐社会史的相关书籍，并获得过多个艺术学方面的学术奖项及紫绶褒章。
紫绶褒章：日本政府所颁发的褒章之一，授予学术、艺术、运动领域中贡献卓著的人。
综文研同样也不需要提交日语成绩，但同时，地域文化专攻需要准备4000字计划书以及本科毕业论文。本科毕业论文如果和要申请的专业没有任何关系的话，必须另外写一篇代替的论文来提交，因此限制了许多跨专业学生的报考。这次的申请者由于本科是日专出身，毕业论文（约1万字）也是日本文化相关，所以并没有重新写论文，也算是一个优势。
谷垣教授是一个非常热心的老师，如果她对你的研究感兴趣，会主动约谈，面对面地进一步了解你，并给予很多有用的建议。地域文化虽然是完全书类选考，申请时也不用填写志望教授。
但无论人文还是综文研，东大文科的研究生是由同一个研究室所有教授都出席的教授会来决定，并非你申请的教授单独可以决定，也不存在内诺制度。这也是为什么在咨询中介时，很多同学会发现中介不给申请东大的原因。
一，研究题目： XXXX XXXX XXXX
( 要具体、明确，不能用领域概念、不能过于宽泛。)
二，志愿动机：
首先简要做自我介绍，简述所学的主要专业课程，指出你感兴趣的专业课，或自己课外通过阅读专业文献对某一方向产生了兴趣;并简要说明国内外，特别是日本在此领域的研究水平，进而联系到留学日本大学院的理由;同时介绍目前的日语及英语水平。
三，研究经历：(如果有的话)
1，过去一般研究的介绍，如毕业论文，毕业设计和发表论文的概要，课程设计、课程实习，及参加过的讲演比赛等等; 2，就本课题做过哪些研究
四，研究背景：(此部分非常重要，关系到研究计划书的逻辑主线，此部分关系到整个研究计划书的方向和质量)
针对你感兴趣的研究方向确定关键词，并至少阅读6-8篇非常相近的本专业学术论文。假如，要研究的题目确定为《日本跨国汽车公司直接投资对中国汽车产业重组与发展的影响--- 以丰田、本田、日产为中心》，则方法是：首先，选择关键词，在大学图书馆、公共图书馆的(社科)期刊数据库的收索引擎中进行收索，找到相关文献。
如，输入关键词，‘汽车产业重组’，‘日本汽车产业战略’，‘中国汽车产业战略’，‘日本跨国公司’、‘丰田汽车’等等，要不断变化相关联的关键词进行收索。
3篇精细阅读后，你的脑子里对该课题方向有一个比较清晰的思考，再翻阅剩下的3-5篇相近文献，你可以概括出你要研究的课题，并能够指出还有哪些不足，或提出你认为本领域重要的问题，即你要研究的课题水到渠成了。
你把上述过程用语言写下来，就是非常完整的研究背景。
五，研究目的：
根据研究背景中提出的问题，即围绕研究题目，用300字以内，概括本课题对什么问题、采用什么方法、解决到什么程度，要达到什么目的。如果可能，进一步指明研究特色及创新思想。
六，研究内容：
为实现研究目的，需要将目标分解若干个(3-5个)内容，阐述每一部分用什么方法、拟解决那些问题，并描述预期的可能研究结果。
七，研究实施计划：
入学后各年度大体的计划，毕业后的预定打算。
八，参考文献：
6-8篇
日本留学研究计划书
写日本留学研究计划书不是用でま体，而是要用「である」「と考えられる」等文体。
研究计划书的主要内容
1、在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的`研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。
2、为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。
3、目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果
4、在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。(也就是「研究テ?マ」)
5、为什么选择这个导师的原因(比如谈谈读了导师的论文后的想法等等)
6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。
7、将来的打算。
一、计划内容
1、在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。倘若是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。
4、在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。
5、为什么选择这个导师的原因
二、去日本留学的好处
1、教学水平高
在QS世界大学排名中，日本有六所大学一直位于前一百以内。在日本不仅有闻名世界、各个学科综合发展的七大帝国大学还有专攻理工科、类比美国麻省理工的东京工业大学、培养商科精英的一桥大学、导演和艺术大师的摇篮――武藏野美术大学、多摩美术大学。
2、费较亲民
去日本留学可以说是一个高性价比的选择，同样是国际一流大学，去日本留学的费用是去欧美国家留学费用的二分之一甚至三分之一。日本的国公立大学的学费基本是统一的，都为535800日元/年，相当于3万人民币左右。并且由于最近日元贬值，去日本留学又成为莘莘学子的不二选择。
3、工机会较多
而且除了花费少以外，在日本打工的机会也很多，日本政府对留学生打工政策也很放松，只要获得资格外活动许可就能在日本打工，而且日本都是按照小时来结算工资，一个小时的工资大概是60―80人民币。留在日本的机会较大。很多学生去留学都想留在那个国家，而日本经济发达，环境良好，在那里生活习惯的学生很可能想长期留在那里发展，而日本由于少子老龄化，放宽了对留学生的政策，获得在日本工作的机会很大。
4、治安良好，环境优美
日本被誉为全球社会治安最好的国家之一，其犯罪率在亚洲最低。走在日本街头，很难发现有警察巡逻，并且倘若你的钱包和物品遗留在电车或者公共场合也能顺利寻回。同时日本也可以成为全世界最干净的国家之一，人人都有环保意识，即使街道很少有垃圾桶却很难看到散落的垃圾。学生能再这样的环境下生活和学习可谓一大幸事。
5、独特的“教授内诺制”
日本大部分院校的研究生申请是教授内诺制，成功申请与否的关键在于教授的是否认可。这样的制度弹性大，给申请者更多展示的机会，。即使你不是名校出身，即使你的GPA不高，倘若你能有何教授匹配的研究方向和研究潜力，也有很大的机会成功申请帝国大学。这样的教授内诺制无疑是打破了凭借语言成绩，凭借出身院校背景进行招生的界限，每年都有三本院校的学生成功逆袭申请到东京大学的案例。
6、选择的余地比较大
去日本留学不仅可以读学部研究生，还能申请大学院研究生、语言学校、专门学校、还有针对学习成绩优异的学生的G30项目。所以不管你想读本科、修士、博士，还是想学语言和技术，去日本都是不错的选择。
7、签证比较容易
我们去日本留学一般是持在留资格的签证，获得了在留资格再去日本驻华大使馆办签证，基本上都能过签，而且没有像欧美国家那种面签的制度，所以也就免除了获得了学校的许可签证被拒的危险了。
8、普通学生逆袭名校的可能性大
以申日本研究生为例，在国公立大学中通常是教授内诺制。即教授同意接收就能去日本学习。而打动教授最关键的因素就是研究计划书，与GPA和出身院校相比，教授更重视学生的研究能力，而日本的学校比较看重的是学生的日语语言能力和英语语言能力。
9、学金丰富
除了有日本学生支援机构奖学金以外还有很多民间团体等奖学金，同时学生在入学的第二年根据家庭情况和学习成绩还能申请学费减免，充足的奖学金不仅能让学生有机会免除对学费的担心，甚至还能让学生在不用打工的情况下顺利完成自己的学业。
10、得比较近，几乎无时差
日本和中国是一衣带水的邻邦，时差相差一个小时，而且同样是亚洲国家，生活习惯和思维方式差异不大。学生到达日本之后能很快适应日本的生活，快速融入学习当中。
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